为助力教师拓宽国际化视野，提升全英文教学水平，9月25日，由西北工业大学党委教师工作部主办、公共政策与管理学院承办的第24期“逐梦三航”教师沙龙暨公共政策与管理学院青年教师培训活动——剑桥大学全英文教学研修项目分享展示课，在友谊校区学舟楼102会议室顺利举行并取得圆满成功。活动由公共政策与管理学院院长助理席建成主持，部分教师参与。
活动现场，公共政策与管理学院的蔡琳教授与翟珊珊副教授作为剑桥大学全英文教学研修项目的代表，精彩呈现了她们的学习成果。蔡琳聚焦EMI教学设计，深入剖析了需综合考量的多方面因素，涵盖教学环境分析、学生语言能力评估、教学方法选择以及教学需求探究等。她着重介绍了PPP（Presentation, Practice and Production）、Task-Based Learning、Sage on the stage等EMI教学方法，并结合自身教学实践，指出运用EMI教学理念与方法，不仅能显著提高学生的课堂参与度，还能让教师更好地把握课堂节奏，实现教学相长的良好效果。翟珊珊则从实际操作层面分享了EMI教学的宝贵经验。她强调，开展EMI教学需充分了解学生诉求，精心构建结构化课程体系，以生动有趣的方式讲解抽象的科学概念，并通过高效的方式检查学生对知识的掌握程度。在课程推进过程中，翟老师巧妙运用TPS（Think-Pair-Share，即主动思考-善于合作-积极分析）模式，极大地促进了课堂讨论的活跃度。她表示，EMI教学思想与具体方法不仅为英文媒介教学提供了有力支持，更对整个教学工作产生了深远影响，使自己在未来的教学实践和工作认知上实现了质的飞跃。
在交流探讨环节，两位老师围绕EMI理论基础与教学理念，对课堂互动、问题设计等教学策略的应用进行了深入解析。同时，针对EMI教学在本土的落地实施路径和策略等问题，与参会教师展开了讨论。
此次活动的成功举办，为教师们搭建了一个交流互鉴的优质平台。未来，学院将持续打造多元交流渠道，鼓励教师积极汲取全球优质教育方法，以教学创新为引擎，驱动人才培养质量不断提升，为学校的高质量发展注入源源不断的新动能。
（文/曹光源 图/曹光源 审核/管兴华）
